Guía de recomendaciones para la Promoción de Actividad Física

La presente guía pretende ser un instrumento que revisa los conceptos básicos sobre actividad física y salud, enmarcando con claridad los beneficios de la Actividad Física. Está dirigida a los profesionales de la salud, principalmente como complemento técnico a la realización del Consejo Dietetico, aunque será también de utilidad para aquellos profesionales que trabajan con población sana y que planifiquen actuaciones que promuevan la vida activa.

El personal sanitario es un sector profesional fundamental para la promoción de actividad física en la población.
Este documento ofrece información específica sobre las evidencias científicas de los beneficios de la Actividad Física (AF) en población general sana y las recomendaciones para conseguir que las personas sean más activas.


Guía en pdf

Guía de actuación en VIH/SIDA para agentes de salud

Versión actualizada (2011) de la Guía de Actuación fue elaborada en el marco del Programa GALIA con el objetivo de apoyar a los agentes jóvenes de salud en sus intervenciones. Incluye orientaciones teóricas básicas sobre VIH/SIDA e infecciones de transmisión sexual (ITS), así como fichas de trabajo que pueden ser utilizadas en las actividades preventivas que se desarrollan con la población juvenil.

Para descargar la Guía de actuación

Para descargar fichas de intervención

Para descargar recopilaciones de experiencias

Cuentos para educar en familia

La finalidad de este libro de cuentos es aportar recursos  a padres, madres y educadores para trabajar la educación sexual en la familia con niños de 6 a 12 años.

Los cuentos sirven para dialogar, pues de todo lo que aparece en ellos se puede hablar. De hecho muchos cuentos se habrán inventado exclusivamente para eso, para poder hablar de temas de los que de otro modo no seríamos capaces.

Son cuentos sobre sexualidad, en el que cada frase que el cuento sugiere puede ser un  objetivo a cumplir.

Son cuatro cuentos para cuatro momentos y cada uno de ellos trabaja un valor, viviendo lo que se dice y dejando que los afectos nos abran al mundo de los otros.

Hablar sobre ellos  sobre lo que gusta y lo que no gusta, lo que les hace reir , lo que les preocupa.

Esta publicación proporciona una excelente excusa para fomentar el diálogo sobre sexualidad en familia.

Documento complet

I Conferencia de Salud Comunitaria

XIV Encuentro del Programa de Actividades Comunitarias en Atención Primaria

 

 

Un año más se celebra el  XIV Encuentro PACAP con el objetivo de ofrecer a todos los profesionales implicados en la orientación comunitaria de la salud un espacio común de encuentro y reflexión.


El escenario actual es de una población envejecida con cronicidad de sus pluripatologías, así como  un modelo sanitario, excesivamente medicalizador. Se cree en la oportunidad de fortalecer la promoción de la salud, tanto de los individuos como de la comunidad, ampliando alianzas, por lo que esta edición del XIV Encuentro PACAP se celebra de forma coordinada con la I Conferencia de Salud Comunitaria, espacio de diálogo entre Atención Primária y Salud Pública, tratando de mejorar  en el modelo sanitario actual.


Este nuevo encuentro del PACAP se ha organizado de forma algo diferente, a partir de la presentación de algunas experiencias aportadas,dar la oportunidad de dialogar, intercambiar y debatir sobre cuestiones que son claves en el desarrollo de la salud comunitaria, por lo que se ha organizado el encuentro en forma de mesas de diálogo.

Para más información
 

La Aventura de la Vida y Órdago en EDDRA

EDDRA es el sistema de registro del Observatorio Europeo de las Drogas y las Toxicomanías que recoge los programas de prevención, tratamiento y reducción de riesgos considerados buenas prácticas.

Los dos principales programas de prevención universal de las drogodependencias impulsados por EDEX forman parte de este sistema. Se trata de dos programas que, además de una amplia trayectoria de implementación en los más diversos contextos (dentro y fuera de España), han sido objeto de diversas evaluaciones:

• La Aventura de la Vida: programa de educación para la salud y prevención de las drogodependencias dirigido a alumnado de Educación Primaria.

• Órdago. Afrontar el desafío de las drogas: programa de prevención de drogodependencias dirigido a alumnado de Educación Secundaria Obligatoria.

Dos programas con los que abordar educativamente el tema que nos ocupa, con escolares de 8 a 16 años.

Para más información consultar el Blog de EDEX

Guía de Prevención del VIH a través de las nuevas tecnologías de la información

Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) presentan un enorme potencial como herramientas para actuar en el ámbito de la salud. 

El objetivo de esta guía es ofrecer una visión panorámica sobre cómo las TIC se están incorporando al trabajo de profesionales y voluntariado, en el campo concreto de la prevención del VIH y de la atención a las personas que viven con esta infección. 

El documento incluye una colección de fichas con ejemplos de herramientas metodológicas basadas en las TIC y se propone aportar ideas y conocimientos para alimentar nuevas iniciativas de intervención en el ámbito del VIH.

Descarga de la guía

Plan Nacional sobre el Sida

Curso de mediadores en educación sexual

El curso de mediadores en educación sexual pretende transmitir los conocimientos, habilidades y recursos personales necesarios para poder actuar como intermediarios e intermediarias en educación sexual, tomando conciencia de la importancia de la educación de los sexos en las intervenciones profesionales.

Dirigido a: Profesionales de la educación, la intervención social, sanitaria y de la salud, voluntariado que desarrolle su actividad en estos ámbitos, estudiantes, personas interesadas.

Para consultar horarios, fechas y solicitar información en cursodemediadores@primeravocal.com

www.primeravocal.com

Redes sociales como soporte a la gestión del conocimiento

Las redes sociales se definen como las relaciones interpersonales, no jerárquicas e informales que de manera espontánea se forman dentro de una organización, influyen en el trabajo y la conducta de las personas que la integran y, en la actualidad, tienen como soporte las nuevas tecnologías.

El uso de las redes sociales como base para la gestión del conocimiento (GC) trae consigo una serie de efectos: potencia el conocimiento que está en las personas y en sus relaciones informales; facilita el aprendizaje colaborativo; permite formar esquemas de valoración y reconocimiento colectivo e igualitario; y contribuye a organizar categorías, mapas, comunidades y recursos en forma colectiva y democrática; todo ello facilita que el conocimiento valioso adquiera relevancia, se retroalimente y fluya con mayor eficiencia a través de la organización.

Por ello, el presente estudio presenta una propuesta sobre la adopción de redes sociales como soporte a la gerencia del conocimiento en las organizaciones del Perú. A partir de un marco conceptual y luego de entrevistas a expertos, se aplica una encuesta a empresas líderes, con el propósito de validar la propuesta mediante el análisis de la situación actual del conocimiento organizacional, identificar los aspectos que facilitan o dificultan la GC, señalar los procesos o las prácticas actuales de GC que se podrían ver fortalecidos mediante la adopción de redes sociales y determinar los factores críticos de éxito para la adopción de redes sociales como soporte de la GC.

Descarga del libro

Cine y educacion sexual

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Canal de Youtube del SARES: lista de reproducción de afectividad y sexualidad